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据新华社报道，教育部相关人士近日表示，从6月起，向社会征集学生减负良策。这是教育部针对中小学生减负任务开出的最新一剂“药方”，这一举措立刻引来学生和家长的关注。 中小学生减负这一话题早已不再新鲜，学生和家长的普遍感觉却是越减负担越重。对这样的老大难问...[教学前沿] 2011-06-23
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记者上午盘点全国卷及各自主命题地区高考作文题 发现命题方式有转变—— 今年作文强调思维和思考 《谢谢大家，你们来了》、《我的时间》、《与大自然的悄悄话》、《总有一种期待》《时间在流逝》、《期待成长》、《长大》、《拒绝平庸》、《坚守梦想》、《行走》、《...[教学前沿] 2011-06-23
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新华网济南６月１５日专电题：一边是理想 一边是现实——高考与素质教育对撞尴尬何时了 新华社记者陈灏、赵仁伟 山东省自２００８年起全面实施素质教育改革，严格规范中小学办学行为，一时领全国风气之先。３年过去了，山东教改之后的首批高中生“遭遇”高考。记...[教学前沿] 2011-06-23
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据教育部网站消息，6月11日，“落实纲要精神 全面推进素质教育——走进人大附中”活动在京举行。这是北京市委教育工委、市教委、市政府教育督导室联合组织的“落实纲要精神 走进区县 走进学校”推进素质教育系列展示活动首站。教育部部长袁贵仁出席活动并讲话。他强调，要...[教学前沿] 2011-06-23
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他，中国首位由国际猎头公司全球选聘的大学校长； 他，被冠之为中国大学最牛的校长； 他，又被称为中国高校教改的先行者； 他，是南方科技大学的创校校长朱清时。 众人眼中的这位62岁老者，一身儒雅之风，与人握手不管老幼职位，必先微微颔首；据传其...[教学前沿] 2010-12-20
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2007年，先期进入普通高中新课程改革实验的山东、广东、海南、宁夏4省区迎来了第一次新高考；2008年，江苏也加入了这一行列；2009年，天津、浙江、安徽、福建、辽宁也将步入新课程高考。综观这些省（市、区）的新课程高考改革方案，可谓新意迭出，呈现出诸多新的亮点--- ...[教学前沿] 2010-08-21
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新课程实施以来，以校为本的理念深入每个校长和教师的心田，校本研修、校本管理、校本教研、校本课程、校本开发等字眼时常见诸报端，应该说，这是新课程的贡献之一。我深深感受到，以校为本的理念是对学校、对教师、对学生作为教育主体的尊重，是对学校特色、对教师权利、...[教学前沿] 2010-08-21
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随着工作时间的推移，一些名师面临着缺乏奋斗目标、缺少内驱力等职业倦怠现象。这一现象往往表现为“三多三少”：完成任务性工作多了，开展创新性工作少了；做经验性工作多了，进行研究性工作少了；业务上摆权威、发怨气多了，提建议、指导青年教师少了。 职业倦怠...[教学前沿] 2010-08-21
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教学评价包括教师评价、学生评价和学校评价。它是公认的世界性难题，有人称其为实施素质教育的瓶颈。 教学评价具有导向功能、激励功能、反馈功能和教育功能。评价如果搞不好，不仅起不到它应有的作用，反而会成为实施素质教育和新课程改革的“拦路虎”。《基础教育...[教学前沿] 2010-08-21
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近年来，一些地区的中小学要求教师与学生一同参加期中、期末考试，并将考试成绩作为考核教师的依据。此种“师生同考”管理方式一经问世便引起了社会争议。有人认为“师生同考”有利于教师更好地了解学生与认识自己的工作；有人认为“师生同考”增加了教师的负担，易导致教...[教学前沿] 2010-08-21
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