高中课改宜尊重高中的特殊性 来源： 发布时间：2012-05-30 00:00 浏览次数： 次 【字体：小 大】 高中教育既不应是义务教育的简单延伸，也不该简单地一概办成大学预科，而是要在基础教育和高等教育之间发挥承下启上的作用，同时考虑到国民教育和高等教育的特性和要求。 分享到： 【打印正文】
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